《韩国电影课中坏事2》剧情简介
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《韩国电影课中坏事2》相关评论
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像是打翻了没装订好的剧本,随手组了个顺序拍成的。实在找不到必须要如此设定叙事结构的原因,即用四季的倒转对照逆时序的老,青,少,幼四个阶段,韩国电影课中坏事2除了那幼稚至极的悬念设定,如此还可以推倒出什么?尤其最终还要回到幼年千秋架,实在是俗套到底了。各阶段内的故事相对独立,阶段之间状态的变化丝毫无法承载漫长的时间过场。青年一段最好,因为是当下,想象未来与重建历史的能力都很糟糕。